3
Novinky
💪🙏👍❤️ FOK Florbal starší dívky, 1. místo. A postup do kraje!!!!!! Děkujeme holky!!!!❤️❤️❤️🏑🏑🏑🙏👌
🎓👌V úterý se žáci 7. A účastnili dějepisné exkurze po historickém jádru Chebu. Pan učitel Ondřej Bršťák naplánoval trasu, na které měli žáci celkem 19 komentovaných zastávek, jež mapovaly dějiny našeho města od 12. stol. až po tragické události křišťálové noci v roce 1938.🎓🤓
🧠🎓🤓V pátek 7.11. se naši žáci zúčastnili krajského kola Logické olympiády v Karlových Varech.Školu reprezentovali : Oskar Šťastný, Iva Kňourková, Leticie Komárková.Oskar Šťastný se umístil na krásném 5.mistě.Gratulujeme!!!!🤓🎓👌❤️
💪🏑👌❤️Finále okresního kola, 2. místo a postup do krajského finále v Karlových Varech. A dnešní starší kluci, 1. místo finále okresního kola, postup do krajského finále. Děkujeme!!!!!!!!😉🙏❤️👌
- 28
💪👍🙏🍀😍FOK - V pondělí vyhráli mladší kluci v FOK 1. místo a postup do krajského finále. Gratulujeme a jsme na vás hrdí!!!!!🙏🍀👍💪
Už jsme druháci!
Ani jsme se nenadáli a už jsme dva měsíce ve škole! A rozhodně jsme se za tu dobu nenudili. Hned na začátku školního roku jsme si slavnostně otevřeli naši třídní knihovničku a každý týden si užíváme dílnu čtení. Vydali jsme se také do lesa, kde jsme poznávali a sbírali houby, povídali si o zvířatech, dělali myšlenkovou mapu na téma „les“ a na závěr jsme si opekli vuřty i pečivo. Navštívili jsme divadlo, užili si besedu s městskou policií i s pracovníky Červeného kříže, a učili jsme se dokonce ve tandemu – se dvěma paní učitelkami. Nechyběly ani projektové dny – oslavili jsme svatého Václava, Den stromů, zkusili si volby a užili si halloweenské tvoření. Byly to dva zábavné a poučné měsíce a už se těšíme, co nám přinese ten další! Žáci 2. B
2
Deváťáci zapojovali elektrické obvody 🔌✨
Projekt Věda nás baví
V rámci projektu Věda nás baví se žáci 9. třídy proměnili v mladé elektrotechniky 🧠🔧. Cílem bylo nejen pochopit principy elektrických obvodů, ale hlavně si je prakticky vyzkoušet – zapojit, otestovat a reflektovat.
Učení v pohybu a praxi 🛠️
Žáci pracovali ve dvojicích i menších skupinách. Pomocí vodičů, baterií, žárovek, spínačů a dalších komponent sestavovali jednoduché i složitější elektrické obvody. Zkoušeli sériové i paralelní zapojení, hledali chyby v obvodu. A hlavně – rozsvítili světla! 💡😄
Co si žáci odnesli? 🎓
Projekt nebyl jen o technice – rozvíjel i spolupráci, logické myšlení a schopnost řešit problémy. Žáci si uvědomili, jak důležitá je přesnost, trpělivost a týmová práce. Mnozí se shodli, že je překvapilo, jak zábavné může být „hraní si s drátky“ 😄🔍
„Nejvíc mě bavilo, když se nám konečně rozsvítila žárovka – věděli jsme, že jsme to zapojili správně!“ 💡„Zjistil jsem, že elektřina není jen nudná teorie, ale že se s ní dá dělat spousta zajímavých věcí.“ ⚡
Věda jako dobrodružství 🚀
Projekt Věda nás baví ukázal, že fyzika nemusí být jen o vzorcích. Když se spojí teorie s praxí, vzniká prostor pro objevování, tvořivost a radost z poznání. Deváťáci si odnesli nejen nové znalosti, ale i chuť zkoumat svět kolem sebe 🌍🔬
4
📚 Osmáci objevovali svět knih: Knižní veletrh ve třídě
V hodině fyziky se osmáci proměnili v návštěvníky knižního veletrhu. Nešlo však o běžné listování knihami – žáci se ponořili do světa literatury skrze aktivní čtenářské aktivity, reflexi a sdílení. 😊
📖 Dvě tváře knih: Co bych si nevybral/a vs. Co mě zaujalo
V první části veletrhu si žáci vybírali knihu, kterou by si běžně nevybrali. Po krátkém čtení zapisovali své dojmy: proč je kniha nezaujala, komu by ji doporučili, a knihu si také vyfotili. 📸 Následně se rozdělili do skupin a své názory sdíleli v kruhu. 🗣️
Druhá část byla věnována knihám, které je naopak zaujaly. Po delším čtení následovala reflexe, sdílení se sousedem a odpovědi na otázky zaslané přes Edupage. 💬 Každý žák také obdržel náhodnou reflektivní otázku, na kterou odpovídal do sešitu. ✍️
💡 Co si osmáci odnesli?
Reflexe žáků ukázala, že čtení odborných knih pro ně bylo přínosné. Zde jsou některé jejich odpovědi:
- „Zjistil jsem víc věcí a zjistil jsem, že ty knihy existujou.“ 🤓
- „Čtení mi přineslo pokusy, umění, staré techniky.“ 🎨🔬
- „Dozvěděl jsem se věci, o kterých jsem ani nevěděl, že existují.“ 😲
- „Bavilo mě to, že jsme si nejdříve vybírali knihu, která by nás nebavila – někomu se nakonec líbila víc než ta druhá.“ 😄
- „Dozvěděl jsem se, jak vytvořit webovou stránku.“ 💻
Žáci ocenili, že se mohli věnovat čtení bez tlaku na výkon, objevovali nové informace, rozšiřovali slovní zásobu a učili se o světě kolem sebe. 🌍📘
🖼️ Výstupy a dokumentace
Součástí veletrhu byla i fotodokumentace a sběr výstupů žáků – fotografie knih, zápisy v sešitech a odpovědi na reflektivní otázky. Tyto materiály slouží jako důkaz o tom, že čtení může být nejen vzdělávací, ale i zábavné. 🎒✨
3
- zatím žádné údaje